所以在共讀時，不妨多多注意故事角色的穿著，可以將服裝作為題材，跟小讀者互相討論，與日常生活體驗呼應。

譬如，回想過往冬天時會穿什麼保暖？大熱天又會怎麼穿比較涼爽？或者可以設想遇到類似的狀況或環境，會想怎麼準備穿著？去海邊？去山上？來個情境發想或穿搭練習，應該都會是非常有趣的小活動吧！

以後有外出的場合，也可以鼓勵小讀者，自己試著規劃看看要準備怎樣的服裝唷！

以下就來看看幾本故事中例子吧！

《沙漠之旅》

在大沙漠旅行，要防風、防沙還要遮陽又通風，長袍跟頭巾是最適合的裝扮了。

《泛舟之旅》

要坐船去遊河，狗店長是度假草帽加墨鏡，加上輕便防水的拖鞋。而嘻卡則是水手服、百慕達短褲跟帆船鞋。

《老街之旅》

要去逛老街，這天狗店長是有點英倫雅痞的復古裝扮，是牛仔褲、襯衫加吊帶，還有鴨舌帽。

《春天的花園》

身為小園丁，狗店長穿著俏皮的吊帶牛仔褲、草帽、領巾還有雨鞋。

同場加映，阿諾則是工作圍裙，當然還有在花園工作不可或缺的雨鞋跟遮陽帽。

《冬天的山野》

前往冰天雪地的高山，暖暖的毛帽、厚外套、圍巾與手套當然都是不可或缺。

《我們的太空》

變身太空人的狗店長，當然是穿著帥氣的太空裝囉！

日前於台中廣三Sogo舉辦的2019春日詩人節系列講座之《走進繪本的世界》，活動圓滿落幕，那天天候不佳下著陰雨，感謝各位讀者在這樣的天氣，還是一起來熱情參與，原本覺得預定的講座時間很長，沒想到想分享的東西好多，大家的發問也好踴躍，結果最後紮紮實實講滿了一個半小時呀！

這次分享的內容，有以下幾個小子題：

– 從插畫接案走向繪本創作之路
– 「狗店長」的誕生
– 「與狗店長樂讀詩」的誕生
– 繪本創作幕後小秘密
– 繪本會說話？還能唱歌？
– 開始屬於自己的親子共讀

現場準備了好豐富的小禮物，有吃又有拿，希望這次來參與的各位，對於繪本創作、親子共讀等主題等分享，都能有滿滿的收穫。

參與來賓大合照。

Smohouse夥伴巧手自製麥克風牌。

現場也有繪本的陳列展示。

同時也舉辦了為期十天的樂讀詩繪本展，有作者角色介紹、繪本原畫，還有可愛打卡佈景。

感謝台中廣三Sogo這次的邀請，也謝謝活動企劃人員在事前的認真規劃、現場工作人員提供的各種協助，下次講座再見囉！

（備註：以上部分照片由台中廣三 Sogo提供）

→點此看活動花絮

你是熱愛閱讀的繪本迷嗎？
或是喜愛與小寶貝共讀的家長？
2月24週日下午，別錯過Smohouse與台中廣三Sogo合作的繪本講座。
來聽《與狗店長樂讀詩》的作者黃郁軒，
跟大家分享繪本創作的點點滴滴。

可愛的狗店長是怎麼誕生的？
唐詩繪本又是如何發想出來的呢？

一起來個春日午後的繪本聚會吧！

PS.參加還能獲得專屬小禮物唷！

-SOGO 2019春日詩人節系列講座-

《走進繪本的世界》

講者 | 黃郁軒（繪本作者）
主題 |《與狗店長樂讀詩》創作分享
日期 | 2019 / 02 / 24 （日）
時間 | 15:00-16:30
地點 | 台中廣三SOGO百貨18F 華威影城活動區
地址 | 台中市西區台灣大道二段459號
對象 | 喜愛繪本的讀者朋友
報名 | 點此連結報名

一起來聆聽充滿秋天氣息的故事吧！

楓葉漸漸紅了，秋天的腳步近了，
Smohouse要來和寶貝們分享，
好聽又好玩的繪本故事《秋天的森林》。

在這楓紅的時節，狗店長想念起了好朋友嘻卡，
身在遙遠異地的兩人，要怎樣傳遞心意給對方呢？
你身邊也有這樣會時時想念彼此的好朋友嗎？

→看更多《秋天的森林》繪本簡介

主題繪本 |《秋天的森林》
日期 | 2017 / 11 / 11 （六）
時間 | 15:30-16:30
店別 | 誠品台中園道店 3F童書區
地址 | 台中市西區公益路68號
適齡 | 3-7y
主講 | 黃郁軒（本書作者）

★ 參與者將獲得專屬小禮物 ★

【文/ 黃郁軒】

近來有機會和幾個身邊朋友還有小小孩聊到繪本話題，當我問起孩子喜歡看書嗎？得到的回答卻令我相當擔憂。

「不喜歡看書耶，他比較喜歡看手機」家長說。
「我不喜歡看書。」小小孩說。
「為什麼？」我問。
「因為書很無聊。」小小孩回答。

以上對話，表面上只是「小孩不喜歡看書」，可是你知道嗎？一旦疏忽掉閱讀興趣的培養與建立，後續將隨著時間累進，造成巨大的損失，影響的層面很多，但這篇我想先談談家長們最常關心的，閱讀興趣跟「學習」，有什麼關連。

學習挫折與學習意願低落

閱讀力跟學習力、專注力、理解力息息相關，當孩子進入團體學校生活，一個學習力、專注力、理解力不佳的孩子，相對容易遭遇學習挫折，跟不上、聽不懂、無法專心，現實一點，以上能力不佳的孩子要在台灣的考試遊戲中拿高分，是很困難的一件事。於是，自此便開始累加學習的挫敗感，隨著學習階段的推展，日益嚴重，就人性面來說，假如「學校學習」就是完全沒有成就感也不有趣的事，會消極不努力，也是理所當然不是嗎？因此陷入惡性循環。這時，恐怕已不是多補習、多花時間唸書就能夠彌補的。

而能力以外，假如孩子打從一開始，學習興趣就沒有被啟發，亦可能導致學習意願低落。一般進入典型體制教育是七歲，相比兩者有無主動學習意願的孩子，落差已經累積七年，開始面對考試後，多數家長重視課業表現，更加漠視興趣的開發，導致多數台灣學生念到了大學畢業，卻感到迷惘，不知未來何去何從，甚至不知道自己喜歡什麼。

那你可能會想，這個不能交給學校跟老師嗎？很可惜的，目前我們體制內的教學，目的普遍就不是「引發興趣」，而是「灌輸知識」。單靠學校教學，對於開發孩子多元領域興趣，是很薄弱的，唯有借助家庭的力量，盡早在幼兒階段，就發動他內心渴望學習的引擎，接著提供足夠的燃料，他才能跑得又長又遠，替自己的未來，開拓更多、更廣、更好的方向。

教育紮根  從親子共讀開始

想引發孩子的多元領域學習興趣，感覺好嚴肅好困難，其實，只需要你的關心與用心，從一件簡單的事情開始著手，那就是「親子共讀」。

豐富多元的閱讀，相當有助於開發孩子跨領域的學習興趣。親子共讀繪本，能讓孩子早在0歲，就開始體驗閱讀的美好，建立起「閱讀力」，進而強化「學習力」、「專注力」、「理解力」、「創造力」，並發掘知識是「有趣」的，唯有讓孩子先覺得有趣，開啟內在的動機，才能將一件事變成「興趣」。

在資訊爆炸的今日，擁有了好的閱讀能力與興趣後，孩子就能主動涉獵、盡情探索各種知識，不再被學校框架、老師家長的知識範圍、甚至是生活環境所束縛住，且隨著時間，累積的東西也將越趨豐滿。

家長是關鍵

而學齡前是培養孩子閱讀興趣的黃金時期，此時最重要的，是家長的觀念。疏忽閱讀教育的家庭，多半是家長不明白閱讀的重要性與價值。這跟經濟狀況、忙碌程度，無絕對的關連，重點是家長的態度。如果經濟狀況不好，有免費的公共圖書館資源，工作再怎麼忙碌，每天總能擠出睡前的半小時來跟孩子共讀。只差在身為家長的你，到底願不願意改變，願不願意花時間罷。

「別讓你的小孩輸在起跑點上。」你覺得這句話很八股嗎？在我看來倒覺得有幾分道理，只是怎麼定義「不要輸」，絕對不是讓他從小就「比別人學的更多」、「比別人學的更早」，而是讓他「比別人更愛學習」、「比別人更懂學習」。

愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注水入壺，而是點亮蠟燭。」作為一個孩子的培育者，家長們，請不要親手讓他一點一滴地流失自己的天賦跟機會，請從幼兒時期，就跟你的寶貝共讀繪本，陪他一起領略閱讀的美好，這將是一份最棒、終身受用、且誰也拿不走的禮物。